拜春俠代表：

? ? ?您提出的《關于在全市中小學增加勞動教育課時比重的建議》收悉，現(xiàn)答復如下：

? ? ?首先非常感謝您對我市教育事業(yè)的關心。

? ? ?正如您所說，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是教育的目標，而勞動教育可以使青少年學生獲得正確的勞動觀念，勞動習慣，勞動情感，勞動精神并在創(chuàng)造勞動中追求幸福感。當今社會，應試教育的慣性力量，確實扭曲了勞動教育的地位和作用，很多孩子從小就是“小公主”“小皇帝”，根本不愿意參加勞動實踐。您提到的四點意見，其實也在我們的工作措施里。

? ? ?2017年教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮中小學綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用。我們嚴格按照指導綱要，指導全市中小學校開齊開足課程，下發(fā)《關于進一步規(guī)范義務教育學校辦學行為的通知》，要求義務教育學校執(zhí)行省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的課程安排，明確課程設置要求，開齊開足課程，不得隨意減少或擠占挪用音樂、美術、體育、科學和綜合實踐活動等國家課程的課時。綜合實踐課程目標以培養(yǎng)學生綜合素質為導向，面向學生的個體生活和社會生活，注重學生主動實踐能力的培養(yǎng)。

? ? ?近年來，我們全市深化素質教育，從德育、課程建設、課堂教學改革、體育、藝術、信息科技、社會實踐七個方面抓起，形成了一整套比較完整的工作體系，特別是在社會實踐領域，成效突出，2016年，《中國教育報》對我市素質教育工作進行了專訪并整版報道，央視四套《中國新聞》也對我市素質教育工作進行了專題報道。

? ? ?在社會實踐方面。我們一是推動了社會實踐基地建設，渭南市示范性綜合實踐基地被評為第一批全國綜合實踐營地，富平縣愛國主義教育基地、華陰市中國兵器工業(yè)試驗測試研究院研學部被教育部評定為第一批“全國中小學生研學實踐教育基地”。全市還命名表彰了30所實際研學實踐基地。二是推動社會實踐機構建設，全市已建成并投入使用的青少年校外活動中心共有9個，其中達到省一類標準的4個、二類標準的5個,常年開展社會實踐教育活動， 依托轄區(qū)內革命歷史遺址、革命先輩紀念館、博物館、科技館、圖書屋、植物園等引導全市中小學生在校外活動中繼承紅色革命精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解自然生物，了解科學知識。活動中心功能部室齊全，社團活動豐富。近年來，學生們在手工制作、陶藝、小機床、四驅車、機器人、電腦繪畫、微電影等方面作品豐碩，榮獲多項省部級獎勵。三是豐富綜合實踐課程。市上建立專家團隊，指導中小學校構建多元化社會實踐課程體系，提高課程實施的科學化、規(guī)范化。各級各類學校搭建起了學生全面發(fā)展的平臺，渭南初級中學結合本校優(yōu)勢、學生興趣和需要，全校開設校本課程57門，增強了學生學習的多樣性和主動性，推進素質教育深入實施。四是強化家庭教育工作。我們先后下發(fā)了《關于進一步加強中小學家長委員會工作的實施意見》《關于進一步加強中小學家長學校工作的指導意見》《關于全面開展家庭教育工作的實施意見》，明確了家長學校的任務，建立健全家長學校管理制度，提高家長學校教育管理水平。與國家教育行政學院家教中心合作，在臨渭區(qū)、富平、合陽三縣試點建設“全國家長學校建設試驗基地”。探索家庭教育新媒體服務平臺，在全市探索啟用幸福路——渭南家長移動學校家庭教育線上平臺，免費向全市家長和學生推送科學有效的家庭教育視頻、微課、圖文等資源，提升家長教育水平。

? ? ?最后，衷心感謝您對全市教育工作的關心和支持，希望我們共同努力，辦好人民滿意的渭南教育，也歡迎您繼續(xù)提出更多寶貴的意見和建議。