通訊員 張嫵妍

為保障未成年人受教育權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)益的保護(hù)力度，擔(dān)當(dāng)起“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”的責(zé)任感和使命感，兜牢義務(wù)教育的保障底線和硬性指標(biāo)，今年5月至今，潼關(guān)縣人民檢察院認(rèn)真落實(shí)上級(jí)院安排部署，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”專項(xiàng)工作，成立了專班，并結(jié)合“千名黨員干部走千企訪萬(wàn)戶”活動(dòng)，組織干警下沉社區(qū)摸排走訪，打通檢察機(jī)關(guān)和少年兒童連接的“最后一公里”。

潼關(guān)縣人民檢察院院以城關(guān)街道辦安樂(lè)社區(qū)作為試點(diǎn)，探索建立檢察聯(lián)絡(luò)員制度，重點(diǎn)對(duì)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段有無(wú)失輟學(xué)人數(shù)及相關(guān)信息進(jìn)行摸底。一個(gè)多月的時(shí)間，工作專班多次深入安樂(lè)社區(qū)進(jìn)行摸排走訪，尤其把貧困學(xué)生、殘疾少年兒童、留守失親少年兒童等作為重點(diǎn)排查對(duì)象。在一次摸排中發(fā)現(xiàn)，安樂(lè)社區(qū)毛溝五組的趙小林（化名），因?qū)W生間閑話引發(fā)同學(xué)矛盾，又與老師發(fā)生摩擦，種種原因?qū)е滤a(chǎn)生抵觸情緒不愿上學(xué)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)屢次做工作勸返無(wú)效、不予配合。摸排小組將這一情況匯報(bào)至院黨組后，該院領(lǐng)導(dǎo)和未檢辦負(fù)責(zé)人立即趕赴學(xué)生家中，他們跟孩子講道理、聊成長(zhǎng)、舉法例，撫其亂、慰其心、鼓其志。在檢察干警真摯貼心的勸解下，最終孩子抵觸交流的態(tài)度有了緩解轉(zhuǎn)變。隨后未檢辦負(fù)責(zé)人立即與學(xué)校取得聯(lián)系，督促其盡快勸導(dǎo)孩子返回校園，并不斷跟蹤了解事情進(jìn)展情況，時(shí)刻關(guān)注孩子思想心理動(dòng)向，直至孩子解開(kāi)心結(jié)重回學(xué)校。

針對(duì)此項(xiàng)工作，未檢干警入戶走訪，通過(guò)走訪+法治宣傳進(jìn)家庭的方式，給孩子和家長(zhǎng)上了一堂“親職教育課”，告訴家長(zhǎng)和孩子溝通的重要性及相關(guān)技巧，指導(dǎo)他們要從孩子的情感、心理、成長(zhǎng)環(huán)境等多方面入手關(guān)心管理教育，又從法律的角度引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到不受教育的孩子過(guò)早走向社會(huì)易受欺騙、誤入歧途的幾率風(fēng)險(xiǎn)較高，加強(qiáng)他們的監(jiān)護(hù)教養(yǎng)意識(shí)和能力，強(qiáng)化他們的家庭教育責(zé)任感，做到家、檢、校聯(lián)手配合，推動(dòng)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)工作成效。

潼關(guān)縣人民檢察院能動(dòng)履職，身體力行走村入戶，適時(shí)普法真情勸導(dǎo)，既保障了少年兒童的受教育權(quán)，也從源頭上預(yù)防未成年人犯罪，有助于解決因未成年人失輟學(xué)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。

少年兒童是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，“控輟保學(xué)”工作意義重大而又任重道遠(yuǎn)。今后，該院還將持續(xù)關(guān)注有潛在失輟學(xué)可能的少年兒童，盡職盡責(zé)，監(jiān)督勸導(dǎo)，發(fā)展完善“控輟保學(xué)”檢察聯(lián)絡(luò)員制度，將開(kāi)展未成年人控輟保學(xué)公益訴訟監(jiān)督工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，緊握責(zé)任，心懷堅(jiān)守，把對(duì)未成年人的關(guān)心關(guān)愛(ài)融入實(shí)際行動(dòng)中，發(fā)揮好檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督職能，做少年兒童合法權(quán)益的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。