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          一家人攜手守護(hù)聽(tīng)障兒童

          來(lái)源:渭南日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 09:44

          記者 王小敏

          從一個(gè)人努力到一家人堅(jiān)持,他們的愿望是讓所有聽(tīng)障兒童都能開(kāi)口說(shuō)話,為他們的家庭送去希望。這份飽含大愛(ài)的善行來(lái)自渭南勝利特教學(xué)校。

          順著渭南高新區(qū)新二路菜市場(chǎng)一路向北,在臨近路盡頭右邊的小巷道里就能看到渭南勝利特教學(xué)校。2015年董碧珍來(lái)到這所學(xué)校,先后經(jīng)歷了保育員、助教、班主任和言語(yǔ)治療師等工作崗位。

          董碧珍這樣總結(jié)她8年的教學(xué)工作,“因?yàn)槁?tīng)力障礙原因,孩子們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患校枰粋€(gè)一個(gè)提醒,一遍一遍地重復(fù),這就需要更多的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心?!?/p>

          她舉例,她在給琴琴教“k”的發(fā)音時(shí),琴琴總是讀成“h”。于是,董碧珍讓琴琴先吹紙條,通過(guò)觀察紙條的變化,讓琴琴感受氣流,然后進(jìn)行舌尖輕壓法,需要用到一個(gè)壓舌板壓住舌尖,進(jìn)行舌頭后推法,再用壓舌板放在舌尖位置向后推??墒?,琴琴對(duì)壓舌板很抵觸,于是她又換成筷子試。琴琴還是抵觸,她又換成吸管,這次琴琴接受了。

          40分鐘下來(lái),琴琴終于能正確地讀出“k”。董碧珍開(kāi)心地和琴琴擊掌、擁抱。琴琴也賴在她懷里不愿離開(kāi)。

          課間,記者看到,董碧珍所帶的孩子,盡管口齒不清,卻依然嘰嘰喳喳地圍在她身邊。

          “有沒(méi)有想過(guò)換一份容易點(diǎn)的工作?”記者問(wèn)。

          她答:“花開(kāi)有期,聽(tīng)障兒童的‘花期’也許會(huì)晚些,但終究也有綻放的時(shí)候。我樂(lè)在其中呢?!?/p>

          帶領(lǐng)董碧珍進(jìn)入這個(gè)特殊教育行業(yè)的人是她的丈夫王國(guó)力。

          王國(guó)力是一名耳模師,3歲時(shí)被診斷為聽(tīng)力障礙。他說(shuō)他是從無(wú)聲的世界里走來(lái)的,明白其中的心酸,想幫助像他一樣的人。

          大學(xué)畢業(yè)后,他毅然決然地選擇從事聽(tīng)力障礙工作,他獨(dú)自一人先后到蘇州、北京學(xué)習(xí)制作耳模。

          12月22日,記者在該校的耳模室見(jiàn)到他時(shí),他正在給一名14歲的孩子制作耳模。只見(jiàn)他先把耳樣膏放在注射器里,然后在耳朵里放上棉障,再用注射器把耳模膏推進(jìn)耳道里,等凝固后再拿出來(lái),初步制成耳模印,再以耳模印的外形為基礎(chǔ)制作出來(lái)可以連接到助聽(tīng)器上,就制成了耳模。

          王國(guó)力說(shuō),制作一個(gè)耳模需要13道程序。10年來(lái),他已經(jīng)制作了4036個(gè)耳模。

          “每每看到他們能接收到外界的聲音,我由衷地為他們自豪。”王國(guó)力還時(shí)常走出去,常常參加殘聯(lián)、社區(qū)等組織的愛(ài)心義診活動(dòng),免費(fèi)為殘障人士測(cè)聽(tīng)力,宣傳愛(ài)耳知識(shí)。

          王國(guó)力還是個(gè)技術(shù)能手。他負(fù)責(zé)學(xué)校里的電腦、電視、水管等維修工作。他說(shuō)他要盡力為媽媽分憂。

          他的媽媽呂秋愛(ài)是渭南勝利特教學(xué)校的創(chuàng)辦人、校長(zhǎng)。

          呂秋愛(ài)回憶,在王國(guó)力確診聽(tīng)力障礙不久后,她就辭職帶兒子去北京治療。去之后發(fā)現(xiàn)治療費(fèi)用很高,無(wú)奈之下,她讓丈夫帶著兒子回了白水老家,自己則報(bào)名參加了半年的家長(zhǎng)康復(fù)培訓(xùn)。學(xué)成后,她先花了998元給兒子佩戴了助聽(tīng)器,然后在家里給孩子一遍又一遍聽(tīng)聲音、摸聲帶、教說(shuō)話。

          功夫不負(fù)有心人。王國(guó)力5歲時(shí)開(kāi)口說(shuō)話了,也開(kāi)始在普通學(xué)校上學(xué)了。王國(guó)力開(kāi)口說(shuō)話的事一瞬間在周?chē)鷤鏖_(kāi)了,陸續(xù)有人找到呂秋愛(ài),希望她能幫幫他們的孩子。

          “當(dāng)時(shí)家里人不同意,他們知道帶這樣一個(gè)孩子有多難,但我能體會(huì)到這些家長(zhǎng)的急切心情,便答應(yīng)了下來(lái)?!眳吻飷?ài)說(shuō)。

          起初,她租了一間房,帶著3名聽(tīng)障孩子。漸漸地,孩子人數(shù)達(dá)到了10人,這時(shí),她決定創(chuàng)辦特教學(xué)校。

          2000年,呂秋愛(ài)從家里拿了3000元租了一處小院子,聘請(qǐng)了一個(gè)幼教老師,開(kāi)始了她的辦學(xué)之路。

          “吃喝拉撒都要管,常常是早上6點(diǎn)多就起床開(kāi)始準(zhǔn)備,晚上一直忙到八九點(diǎn)才能下班,有時(shí)自己都忘記吃飯?!眳吻飷?ài)回憶道。

          因口碑好,他們的學(xué)生越來(lái)越多,小院子容納不下,不得不重新租地方,截至現(xiàn)在,他們已經(jīng)搬了4次。

          “23年來(lái),從學(xué)校出去的學(xué)生有近千名,他們中有些已經(jīng)上班、結(jié)婚生子,看著他們能夠獨(dú)當(dāng)一面,有著自己的小幸福,我感到一種成就感?!眳吻飷?ài)的語(yǔ)氣中透著自豪。

          今年55歲的呂秋愛(ài)已經(jīng)把學(xué)校里的大部分工作交給兒子和兒媳管理。王國(guó)力說(shuō),他媽媽為這所學(xué)校傾盡精力,他有責(zé)任把媽媽這種大愛(ài)精神傳承下去。董碧珍說(shuō)道:“我愿用余生守護(hù)這些‘折翼的天使’”。